Τίτλος: Όταν η γη χορεύει
Χρονική Περίοδος υλοποίησης: Σχολικό Έτος 2013-2014 – B’ Τετράμηνο
Τάξη: Α’ Λυκείου
Υπεύθυνος Καθηγητής:
Ευστράτιος Βολτής ΠΕ 19
ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
1Η Ομάδα
Αρχαίοι σεισμογράφοι – σεισμόμετρα
Καλογεροπούλου Φλώρα, Πλεμμένου Μυρτώ, Πολιτοπούλου Αγγελική, Σουλιώτη Τάνια, Χαντζοπούλου Τζίνα, Χατζοπούλου Κατερίνα
Περίληψη ερευνητικής έκθεσης
Η ομάδα ασχολήθηκε με την μελέτη αρχαίων σεισμογράφων – σεισμομέτρων. Η ιδέα των αρχαίων Κινέζων έδωσε σε μια ομάδα μας την ιδέα για την δημιουργία ενός σχολικού σεισμογράφου.
2Η Ομάδα
Αρχή λειτουργίας σεισμογράφου – Κατασκευή ενός απλού σεισμόμετρου.
Γεωργακόπουλος Ηλίας, Δρόσος Κωνσταντίνος, Καλογερόπουλος Γιάννης, Σκαλτσάς Νότης, Φωκάς Αντώνης
Περίληψη ερευνητικής έκθεσης
Η ομάδα μελέτησε την αρχή λειτουργίας ενός σεισμογράφου. Κατεγράφησαν διάφορες ιδέες οι οποίες βασίζονται σε εύκολες μετρήσεις μεγεθών όπως το πλάτος μιας ταλάντωσης για την δημιουργία ενός απλού σχολικού σεισμογράφου.
3Η Ομάδα
Τσουνάμι – Ένα φυσικό επακόλουθο μεγάλων σεισμών με θαλάσσιο επίκεντρο.
Βερβεσού Κατερίνα, Ρηγάτου Αναστασία, Σαραντίδη Ελεάνα, Χατζηιωαννίδου Μαρία
Περίληψη ερευνητικής έκθεσης
Η ομάδα ασχολήθηκε με την μελέτη του τρόπο δημιουργίας των τσουνάμι. Ερεύνησε επίσης τρόπους αποτελεσματικής αντιμετώπισης τους καταγράφοντας λάθη που έγιναν στο πρόσφατο παρελθόν και τα οποία στοίχισαν χιλιάδες ανθρώπινες ζωές.
4Η Ομάδα
Αναστασάκος Αλέξανδρος, Σταματιάδης Νίκος, Φιλιπποπούλου Κωνσταντίνα, Φραγκούλη Σταματία
Φυσική συνωστισμού – Μια «φυσική» κόντρα στη διαίσθησή μας.
Περίληψη ερευνητικής έκθεσης
Η ομάδα οργάνωσε την πραγματοποίηση δύο πειραμάτων που στόχο είχαν την μελέτη της αντίδρασης του πλήθους σε ένα έκτακτο περιστατικό όπως είναι ένας σεισμός.
Έτσι μελετήθηκαν χρόνοι εκκένωσης μιας αίθουσας μετά από ένα έκτακτο περιστατικό και διαπιστώθηκε – κατά παράδοξο τρόπο – ότι η εκκένωση ολοκληρώνεται πιο γρήγορα όταν στην έξοδο υπάρχει ένα εμπόδιο διότι έτσι δημιουργούνται «ανθρώπινα» ρεύματα.
Για να δείτε το σχέδιο υποβολής πατήστε: εδώ
Για να δείτε την συνολική παρουσίαση, πατήστε: εδώ
Για να δείτε υποστηρικτικό υλικό πατήστε εδώ: