- Σχολικό Έτος 2013 – 2014
- Α’ Τάξη – Β’ τετράμηνο
- Έγκλημα και Τιμωρία : Αναζητώντας την χρυσή τομή_Β’ Τετρ
- Η συμβολή της τεχνολογίας στη διαχείριση της ηλιακής ενέργειας και οι βασικές εφαρμογές στην καθημερινή ζωή_Β’ Τετρ
- Όταν η γή χορεύει_Β’ Τετρ
- Από την σελίδα στην οθόνη: Λογοτεχνικά έργα που μεταφέρθηκαν στον κινηματογράφο_Β’ Τετρ
- «Η Παρέλαση» της Λ. Αναγνωστάκη και το «Προς κατεδάφιση» του Τ. Ουίλλιαμς _ Β’ Τετρ
- Β’ Τάξη – Β’ τετράμηνο
- Αρχική
- Ερευνητικές Εργασίες – Project
- Σχολικό Έτος 2013 – 2014
- Α’ Τάξη – Α’ τετράμηνο
- Από την σελίδα στην οθόνη: Λογοτεχνικά έργα που μεταφέρθηκαν στον κινηματογράφο
- Όταν η γή χορεύει
- Έγκλημα και Τιμωρία : Αναζητώντας την χρυσή τομή
- «Η Παρέλαση» της Λ. Αναγνωστάκη και το «Προς κατεδάφιση» του Τ. Ουίλλιαμς.
- Η συμβολή της τεχνολογίας στη διαχείριση της ηλιακής ενέργειας και οι βασικές εφαρμογές στην καθημερινή ζωή
- Α’ Τάξη – Β’ τετράμηνο
- Έγκλημα και Τιμωρία : Αναζητώντας την χρυσή τομή_Β’ Τετρ
- Η συμβολή της τεχνολογίας στη διαχείριση της ηλιακής ενέργειας και οι βασικές εφαρμογές στην καθημερινή ζωή_Β’ Τετρ
- Από την σελίδα στην οθόνη: Λογοτεχνικά έργα που μεταφέρθηκαν στον κινηματογράφο_Β’ Τετρ
- Όταν η γή χορεύει_Β’ Τετρ
- «Η Παρέλαση» της Λ. Αναγνωστάκη και το «Προς κατεδάφιση» του Τ. Ουίλλιαμς _ Β’ Τετρ
- Β’ Τάξη – Α’ τετράμηνο
- Β’ Τάξη – Β’ τετράμηνο
- Α’ Τάξη – Α’ τετράμηνο
- Σχολικό Έτος 2012 – 2013
- Α’ Τάξη
- Β’ Τάξη
- Δημιουργώντας με αριθμούς και πράξεις
- «Συμμετέχουμε, άρα υπάρχουμε»: Η κοινωνική οπτική της WEB 2.0 μάθησης
- Όταν η λογοτεχνία «συναντά» την πληροφορική
- φ-ractals: Συνάντηση της αρχαιοελληνικής σκέψης με τα υπερσύγχρονα μαθηματικά
- Ανθρώπινα δικαιώματα: Από τον Μάρτιν Λούθερ Κινγκ και τον Νέλσον Μαντέλα στους νέους του 21ου αιώνα
- Σχολικό Έτος 2011 – 2012
- Σχολικό Έτος 2013 – 2014
- Το σχολείο μου